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Contemporary Issues In Early Childhood

  • ISSN:1463-9491
  • ESSN:
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:CONTEMP ISS EARLY CH
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    1.3
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Contemporary Issues In Early Childhood

Contemporary Issues in Early Childhood is an academic journal dedicated to early childhood education and development, committed to providing the latest research findings, theoretical perspectives, and practical experiences to help educators, researchers, and policy makers better understand and support early childhood development. The magazine also focuses on the rights and welfare of children, as well as how to protect and promote these rights and welfare through policies and practices. As a highly valuable resource, it is a must read for anyone who cares about and supports early childhood education and development. By reading this magazine, readers can gain a deeper understanding and comprehensive perspective to better support early childhood development.

中文簡(jiǎn)介

《當(dāng)代幼兒教育問題》是一本專注于早期兒童教育和發(fā)展的學(xué)術(shù)期刊,致力于提供最新的研究成果,理論觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以幫助教育工作者,研究人員和政策制定者更好地理解和支持兒童的早期發(fā)展。雜志還關(guān)注兒童的權(quán)利和福利,以及如何通過政策和實(shí)踐來保護(hù)和促進(jìn)這些權(quán)利和福利。作為一本非常有價(jià)值的資源,對(duì)于任何關(guān)心和支持早期兒童教育和發(fā)展的人來說,都是必讀的。通過閱讀這本雜志,讀者可以獲得深入的理解和全面的視角,以更好地支持兒童的早期發(fā)展。

期刊點(diǎn)評(píng)

Contemporary Issues In Early Childhood由SAGE出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.3,該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 382 / 756

49.54%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.7 0.446 1.013
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 623 / 1543

59%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 198 / 360

45%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 35
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
30.84% 1.3
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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