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Journal Of Peace Education

  • ISSN:1740-0201
  • ESSN:1740-021X
  • 國際標準簡稱:J PEACE EDUC
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.7
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Journal Of Peace Education

The Journal of Peace Education is an international academic journal dedicated to peace education research, aiming to publish original articles on peace education theory, policy, practice, and research. This magazine covers a wide range of topics from school education to adult education, including conflict resolution, human rights education, civic education, and sustainable development education. Provided a platform for educators, researchers, policy makers, and students to discuss the importance and implementation strategies of peace education.

The characteristic of this journal lies in its in-depth exploration of the field of peace education and its contribution to promoting global peace and security education practices. Its importance is reflected in its status as a leading academic resource in the field, providing a venue for researchers to publish high-quality research results, as well as providing theoretical support and inspiration for practitioners.

中文簡介

《和平教育雜志》是一本專注于和平教育研究的國際學術(shù)期刊,旨在發(fā)表關(guān)于和平教育理論、政策、實踐和研究的原創(chuàng)文章。該雜志涵蓋了從學校教育到成人教育的廣泛主題,包括沖突解決、人權(quán)教育、公民教育和可持續(xù)發(fā)展教育等。為教育工作者、研究人員、政策制定者和學生提供了一個討論和平教育重要性和實施策略的平臺。

該期刊的特點在于其對和平教育領(lǐng)域的深入探討,以及對促進全球和平與安全教育實踐的貢獻。其的重要性體現(xiàn)在其作為該領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)先的學術(shù)資源,為研究者提供了一個發(fā)表高質(zhì)量研究成果的場所,同時也為實踐者提供了理論支持和靈感來源。

期刊點評

Journal Of Peace Education由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.7,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 520 / 756

31.3%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 542 / 756

28.37%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.6 0.39 1.482
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Political Science and International Relations Q2 287 / 706

59%

大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q2 634 / 1466

56%

大類:Social Sciences 小類:Education Q3 899 / 1543

41%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 21
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
28.57% 0.7
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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