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Edmetic

  • ISSN:2254-0059
  • ESSN:
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:EDMETIC
  • 出版地區(qū):Spain
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English/Spanish/Portuguese/Italian
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    1.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Edmetic

Edmetic is an academic journal dedicated to the research of digital transformation in education, aiming to explore the application of information technology in the field of education and its profound impact on educational practice. This magazine covers research at various levels from basic education to higher education, including but not limited to the cultivation of digital literacy, the formulation of educational policies, innovation in teaching methods, and the development and evaluation of educational technology tools. The magazine provides a platform for educators, policy makers, scholars, and students to exchange ideas and share best practices by publishing cutting-edge research articles, case studies, review articles, and opinion reviews.

The journal emphasizes interdisciplinary research methods and encourages authors to explore how educational technology can be combined with other disciplinary fields to promote overall improvement in education and comprehensive development of student abilities. Its goal is to become a leader in the field of digital transformation research in education, driving the global education system towards a more efficient, inclusive, and sustainable direction. Through its publications, the magazine is committed to shaping the future of education and ensuring that all students can benefit from the opportunities brought by digitization.

中文簡(jiǎn)介

《埃德梅蒂克》是一本專注于教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究的學(xué)術(shù)期刊,它旨在探討教育領(lǐng)域中信息技術(shù)的應(yīng)用及其對(duì)教育實(shí)踐的深遠(yuǎn)影響。該雜志涵蓋了從基礎(chǔ)教育到高等教育各個(gè)層面的研究,包括但不限于數(shù)字素養(yǎng)的培養(yǎng)、教育政策的制定、教學(xué)方法的創(chuàng)新以及教育技術(shù)工具的開發(fā)和評(píng)估。雜志通過發(fā)表前沿的研究文章、案例研究、綜述文章和觀點(diǎn)評(píng)論,為教育工作者、政策制定者、學(xué)者和學(xué)生提供了一個(gè)交流思想和分享最佳實(shí)踐的平臺(tái)。

該期刊強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科的研究方法,鼓勵(lì)作者探索教育技術(shù)如何與其他學(xué)科領(lǐng)域相結(jié)合,以促進(jìn)教育的整體改進(jìn)和學(xué)生能力的全面發(fā)展。它的目標(biāo)是成為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,推動(dòng)全球教育系統(tǒng)向更加高效、包容和可持續(xù)的方向發(fā)展。通過其出版物,雜志致力于塑造教育的未來,確保所有學(xué)生都能夠受益于數(shù)字化帶來的機(jī)遇。

期刊點(diǎn)評(píng)

Edmetic由Universidad de Córdoba出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 24 Weeks ,影響因子指數(shù)1.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

51.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 385 / 756

49.14%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 13
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
78.43% 1.2
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
69.23% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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