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Perspectives On Behavior Science

  • ISSN:2520-8969
  • ESSN:2520-8977
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:PERSPECT BEHAV SCI
  • 出版地區(qū):SWITZERLAND
  • 出版周期:4 issues per year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, CLINICAL
  • 出版年份:2018
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    心理學(xué)
  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    2.5
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Perspectives On Behavior Science

Behavioral Science Perspectives is an authoritative academic journal in the field of behavioral science. The main objective of the journal is to promote the development and dissemination of the discipline of behavioral analysis and to provide high-quality academic resources for scholars, practitioners, educators, and students. It regularly publishes a series of articles related to behavior analysis, which may cover a variety of aspects such as basic theory, experimental research and practical applications. The diversity of the journal's content ensures that it can meet the needs of different groups of readers, from theoretical researchers to applied practitioners can find valuable information in it.

The journal pays special attention to the in-depth discussion of the theory of behavior analysis, including the explanation of the principle of behavior, the analysis of the mechanism of behavior change, and the application of the theory in different fields. In addition, the journal encourages the publication of empirical research that may employ behavioral analysis methods to solve specific problems or test theoretical hypotheses. In addition to original research, the journal includes literature reviews that provide readers with a comprehensive review and analysis of a particular topic or area of research. These reviews help to integrate existing knowledge and point to directions for future research.

中文簡(jiǎn)介

《行為科學(xué)觀點(diǎn)》是一本在行為科學(xué)領(lǐng)域具有權(quán)威性的學(xué)術(shù)期刊。該期刊的主要目標(biāo)是促進(jìn)行為分析學(xué)科的發(fā)展和傳播,為學(xué)者、實(shí)踐者、教育工作者以及學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)資源。它定期發(fā)布一系列與行為分析相關(guān)的文章,這些文章可能涉及基礎(chǔ)理論、實(shí)驗(yàn)研究和實(shí)踐應(yīng)用等多個(gè)方面。期刊內(nèi)容的多樣性確保了它能夠滿足不同讀者群體的需求,從理論研究者到應(yīng)用實(shí)踐者都能在其中找到有價(jià)值的信息。

雜志特別重視對(duì)行為分析理論的深入探討,包括行為原理的闡述、行為改變機(jī)制的解析以及理論在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。此外,期刊也鼓勵(lì)發(fā)表實(shí)證研究報(bào)告,這些研究可能采用了行為分析的方法來(lái)解決具體問(wèn)題或驗(yàn)證理論假設(shè)。除了原創(chuàng)研究,該期刊還包括文獻(xiàn)綜述,為讀者提供對(duì)特定主題或研究領(lǐng)域的全面回顧和分析。這些綜述有助于整合現(xiàn)有知識(shí),指出未來(lái)研究的方向。

期刊點(diǎn)評(píng)

Perspectives On Behavior Science創(chuàng)刊于2018年,由Springer Nature出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, CLINICAL全領(lǐng)域,此刊是中等級(jí)別的SCI期刊,所以過(guò)審相對(duì)來(lái)講不是特別難,但是該刊專業(yè)認(rèn)可度不錯(cuò),仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.5,該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 3區(qū)

名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 2區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 2區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)

大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué):臨床 4區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q2 62 / 180

65.8%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q2 72 / 180

60.28%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.9 0.788 1.296
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Clinical Psychology Q2 109 / 311

65%

大類:Psychology 小類:Social Psychology Q2 117 / 310

62%

大類:Psychology 小類:Experimental and Cognitive Psychology Q2 70 / 165

57%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 29
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
13.08% 2.5 0.11...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
65.52% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 112
Brazil 12
Belgium 6
Norway 6
Canada 4
Mexico 4
New Zealand 3
Portugal 3
Australia 2
Iceland 2

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM... 15
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... 6
GHENT UNIVERSITY 6
WESTERN MICHIGAN UNIVERSITY 6
ARIZONA STATE UNIVERSITY 5
JOHNS HOPKINS UNIVERSITY 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... 5
AUBURN UNIVERSITY SYSTEM 4
ILLINOIS STATE UNIVERSITY 4
OSLO METROPOLITAN UNIVERSITY (OS... 4

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
J APPL BEHAV ANAL 155
BEHAV ANALYST 104
DRUG ALCOHOL DEPEN 68
EXP CLIN PSYCHOPHARM 64
PERSPECT BEHAV SCI 62
J ORGAN BEHAV MANAGE 49
ADDICTION 48
AM PSYCHOL 43
PERSPECT PSYCHOL SCI 39
BEHAV PROCESS 38

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
PERSPECT BEHAV SCI 62
PSYCHOL REC 7
FRONT PSYCHOL 3
HEALTH PSYCHOL REV 2
INT GAMBL STUD 2
BEHAV INTERVENT 1
BEHAV MODIF 1
BEHAV PROCESS 1
BEHAV RES THER 1
COLLABRA-PSYCHOL 1

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
Replication Research, Publicatio... 18
The Reproducibility Crisis: Migh... 15
Derived Stimulus Relations and T... 13
Related to Anxiety: Arbitrarily ... 12
An Overview of Scientific Reprod... 12
Using Single-Case Designs in Pra... 12
Why We Are Still Not Acting to S... 8
Sidman Goes to College: A Meta-A... 8
How I Learned to Stop Worrying a... 7
Changing Delay Discounting and I... 6

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