摘要：基于社會(huì)角色理論,對(duì)我國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)員角色沖突進(jìn)行了研究。研究發(fā)現(xiàn):學(xué)訓(xùn)矛盾、價(jià)值取向沖突以及角色認(rèn)同危機(jī)是造成青少年運(yùn)動(dòng)員角色沖突的重要原因。從制度完善、自我調(diào)適、價(jià)值引導(dǎo)以及角色學(xué)習(xí)方面對(duì)青少年運(yùn)動(dòng)員角色沖突提出了調(diào)適策略。