現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式理論與實踐研究——以綿陽職業(yè)技術學院為例

作者:朱旭旭; 倪海亮 綿陽職業(yè)技術學院; 四川綿陽621000

摘要:審視現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的科學內(nèi)涵,選取綿陽職業(yè)技術學院為具體研究對象,探究其現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式的困境,總結(jié)實踐經(jīng)驗,明確當前人才培養(yǎng)工作的著力點。通過加強頂層設計、營造企業(yè)參與環(huán)境、完善雙主體育人機制、強化專兼職教師隊伍等舉措,大力提高現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)的能力和水平,為其他高職院校推進現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式提供實踐經(jīng)驗。

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順德職業(yè)技術學院學報

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