摘要：在高等教育現(xiàn)代化進程中,大學校長需要具備精深的學術(shù)造詣并引領學術(shù)的發(fā)展,這是促進大學發(fā)展的必要條件?？v觀民國大學發(fā)展,大學校長作為大學之理的體現(xiàn)者以及大學之事的承載者,成就了其對學術(shù)角色的衛(wèi)護。大學校長以獨立的姿態(tài)立身于社會、政府之間,他們始終堅守著大學真諦:教育獨立、學術(shù)自由和教授治校,其對中國高等教育現(xiàn)代化道路的探索,成為中國現(xiàn)代高等教育思想的寶貴遺產(chǎn),具有重要價值和借鑒意義。