摘要：少先隊是凝聚少年兒童的組織,它擔負著我國未來青年人的健康成長。通過少先隊改革,能夠讓少先隊員更加喜歡少先隊,增強光榮感與責任感,更好地促進少年兒童全面發(fā)展,自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。靈動教育是一種回歸本性的教育,是教育的返璞歸真。它基于學生,為了學生,真正以學生的發(fā)展為出發(fā)點和最終歸宿。研究表明,實踐中的靈動教育并沒有固定模式可循,它是教師智慧的充分體現(xiàn)。它要求教師眼中有學生,心中有智慧,教中有能力。教師要敢于打破常規(guī),時時探索走進學生心靈的新途徑。