摘要：“慕課（MOOC）”對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也為相關(guān)的課程建設(shè)創(chuàng)造了新的機(jī)遇。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開(kāi)設(shè)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)課程對(duì)“慕課”的應(yīng)用相對(duì)更為便利，我們?cè)谑褂糜糜鸭瘓F(tuán)新道公司開(kāi)發(fā)的VBSE財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，擬從實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段、實(shí)驗(yàn)操作階段和綜合考核階段三個(gè)方面設(shè)計(jì)一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)該課程的“慕課”系統(tǒng)，以期實(shí)現(xiàn)與VBSE系統(tǒng)的互補(bǔ)，提高該實(shí)驗(yàn)教學(xué)的效果。