摘要：通過(guò)分析高等職業(yè)學(xué)校微電子專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，結(jié)合晶體結(jié)構(gòu)和電子陶瓷的微觀結(jié)構(gòu)與性能等經(jīng)典教學(xué)案例，設(shè)計(jì)出了適用于這類課程的“五動(dòng)”教學(xué)環(huán)節(jié)。研究和實(shí)踐表明，案例啟動(dòng)和演示帶動(dòng)在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中具有極其重要的作用，合適的案例可以與整個(gè)教學(xué)過(guò)程融為一體，正確的演示模式可以讓整個(gè)教學(xué)生動(dòng)有趣，將抽象的知識(shí)形象化，讓微觀的結(jié)構(gòu)宏觀化。通過(guò)“五動(dòng)”教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生對(duì)理論性的知識(shí)能夠更加精確的把握，甚至更加愿意鉆研理論知識(shí)。