摘要：“教”學成功,“備”字先行.教學準備是指在教學工作展開之前,教師和學生在生理、心理、物質(zhì)和精神等方面為教學的順利進行所提供的條件及其對教學的適合性.這里的適合性包括兩方面的含義,一是這些條件要保證教學行為的成功;二是要保證教學在時間和精力的消耗上經(jīng)濟而合理.教學的終極目的是為了促進學生最大限度的發(fā)展,由于教師在教學中起著主導作用,教師的行為是影響教學效率的主要因素,我們主要從教師的層面展開討論.