閱讀競賽:兒童閱讀推廣的創(chuàng)新實踐及思考——以“歐洲閱讀聯盟”(EU Read)七項閱讀競賽活動為例

作者:李龍; 王瑤 浙江師范大學圖書館

摘要:'歐洲閱讀聯盟(EU Read)'是歐洲規(guī)模最大的閱讀推廣聯盟,其開展的閱讀競賽類活動主題鮮明、形式新穎、內容豐富,吸引了大批讀者參與,對激發(fā)民眾特別是兒童群體的閱讀興趣、提高其閱讀理解能力、引導家庭親子閱讀等起到了積極的推動作用。對這些閱讀競賽活動開展形式、競賽內容、價值內涵等方面的分析,可以給國內閱讀推廣活動帶來創(chuàng)新性的借鑒啟示與實踐指導。

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