摘要：文章通過(guò)調(diào)查南京地區(qū)兒童閱讀現(xiàn)狀及分級(jí)閱讀需求,對(duì)兒童開(kāi)始閱讀的年齡、閱讀方式、日均閱讀時(shí)長(zhǎng)、年均閱讀量、閱讀介質(zhì)、閱讀讀物類(lèi)型、分級(jí)閱讀等方面進(jìn)行分析,最終認(rèn)為開(kāi)展基于分級(jí)閱讀的兒童閱讀推廣服務(wù)是有現(xiàn)實(shí)需求的,并且存在著很大的發(fā)展空間。