核心素養(yǎng)下的初中語文學(xué)力課堂構(gòu)建研究

作者:李飛 江蘇省如皋市港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部; 江蘇南通226500

摘要:就目前而言,從世界范圍上看,世界各國均在強(qiáng)調(diào)基于核心素養(yǎng)培育學(xué)生學(xué)力,當(dāng)然這也給我國教育事業(yè)的改革創(chuàng)新指引了方向,更讓教師擁有了明確的教學(xué)突破口,幫助學(xué)生成長為優(yōu)秀人才。我國在教育改革當(dāng)中提出的明確要求是將立德樹人作為根本任務(wù),將促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展作為最終目標(biāo)。初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求要增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國語文的情感,指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)語言積累,培育良好語感,促使學(xué)生掌握語文學(xué)習(xí)方法,提高語文學(xué)力?;诖?初中語文教師要在核心素養(yǎng)指導(dǎo)之下積極研究如何構(gòu)建學(xué)力課堂,加大教學(xué)改革力度,促進(jìn)語文教育升華,培養(yǎng)學(xué)生完善化的學(xué)力。

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