摘要：新課程理念要求以學(xué)生為主體，老師作為引導(dǎo)者通過(guò)互動(dòng)的方式完成知識(shí)的學(xué)習(xí)。本文從改變課堂教學(xué)思路，調(diào)整課堂教學(xué)順序，利用物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趣味性來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自由探索來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣．由此更大程度地發(fā)揮學(xué)生的主體性。