基于核心素養(yǎng)下的說(shuō)課實(shí)踐——以“力的分解”為例

作者：李健華 廣東省深圳市布吉高級(jí)中學(xué); 廣東深圳518114

摘要：說(shuō)課是一項(xiàng)重要的教研活動(dòng),說(shuō)課利于教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),利于教師備課質(zhì)量的提高,利于教師上課水平的提升.在基于核心素養(yǎng)的新課程改革中,如何進(jìn)行說(shuō)課稿的撰寫(xiě),在此以“力的分解”為例,展示基于核心素養(yǎng)下說(shuō)課稿的設(shè)計(jì)與撰寫(xiě).

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