摘要：通過訪談法、文獻資料法等研究方法對武術(shù)體悟式教學展開研究,認為武術(shù)具有動作復雜;拳理和要領(lǐng)相對抽象、感性;文化內(nèi)涵豐富、深刻等特點,體悟式教學是傳承好武術(shù)文化的重要手段。從體育的內(nèi)容看,武術(shù)教學應注重四個方面的體悟:技術(shù)動作、動作用法、功法、文化內(nèi)涵。對于處于不同學習階段的學生應側(cè)重不同的體悟內(nèi)容。