摘要:本文聚焦新時(shí)代大學(xué)外語(yǔ)教育的歷史使命,通過(guò)明確大學(xué)外語(yǔ)教育的定位回答"培養(yǎng)什么人"的問(wèn)題,通過(guò)加強(qiáng)課程建設(shè)、構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系、關(guān)注教師發(fā)展三方面的闡述回答"怎樣培養(yǎng)人"的問(wèn)題。文章指出作為高校通識(shí)教育的一部分,大學(xué)外語(yǔ)教育兼具工具性和人文性,承擔(dān)著服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略與促進(jìn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的雙重任務(wù)。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社