摘要：2016年教育部頒布了《培智學(xué)校義務(wù)教育課程標準(2016年版)》,為培智學(xué)校義務(wù)教育課程改革與教材編寫工作指明了方向。課標以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》精神為指導(dǎo),依據(jù)《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,借鑒義務(wù)教育相關(guān)學(xué)科課程標準(2011年版),結(jié)合培智學(xué)校課程實施實際,確定培智學(xué)校課程標準研制的指導(dǎo)思想、基本原則和總體思路;它是經(jīng)國家審定、頒布的“法規(guī)”性質(zhì)的文件,是教材編寫、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價的重要依據(jù)。