摘要：要擺脫種種主義的標簽或立場之爭,空手進入周作人的思想世界,最有效的方式是從他讀過的書入手,清理這些書在他精神生活中留下的痕跡,哪些構(gòu)成他應(yīng)對危機的思想資源。本文并非目錄學(xué)意義上的文獻整理,意在通過揭露苦雨齋的書房一角,探究周作人所謂'雜學(xué)'的來源,重點考察其不合時宜的思想立場背后的知識譜系?；诳嘤挲S藏書的保存現(xiàn)狀,理想的研究路徑是采取文本內(nèi)證與實物搜討相結(jié)合的'二重證據(jù)法',以竭澤而漁的版本目錄學(xué)整理為基礎(chǔ),最終導(dǎo)向個人思想史及精神生活史的探究。之所以從閱讀史的角度進入,是為了讓自己'大于'研究對象,與其保持一種相對平等的對話關(guān)系。