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現(xiàn)代教學雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?

來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2024-12-30 11:07:26 14655人看過

現(xiàn)代教學雜志 現(xiàn)被知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括: 中國期刊全文數據庫(CJFD)、等。

雜志簡介

現(xiàn)代教學雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

現(xiàn)代教學雜志以專業(yè)的指導,幫助教師認識專業(yè)發(fā)展的規(guī)律,實現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展;以全球的視野,為教師的教學工作提供世界范圍內課程教學發(fā)展的動態(tài)信息。

雜志近年來被引次數是多少?

2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2009年的被引次數

9 12 21 16 14 11 1 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.1059 0.2471 0.4941 0.6824 0.8471 0.9765 0.9882 1

本刊文章見刊的年份

2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2010年的被引次數

3 16 14 13 26 24 18 3

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0256 0.1624 0.2821 0.3932 0.6154 0.8205 0.9744 1

本刊文章見刊的年份

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002

在2011年的被引次數

6 15 25 18 14 23 25 22 2 1

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0395 0.1382 0.3026 0.4211 0.5132 0.6645 0.8289 0.9737 0.9868 0.9934

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數

8 32 21 30 20 24 14 13 11 2

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0457 0.2286 0.3486 0.52 0.6343 0.7714 0.8514 0.9257 0.9886 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數

7 13 46 28 24 21 16 16 24 8

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0335 0.0957 0.3158 0.4498 0.5646 0.6651 0.7416 0.8182 0.933 0.9713

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數

2 9 16 28 21 24 18 17 23 17

被本刊自己引用的次數

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0108 0.0595 0.1459 0.2973 0.4108 0.5405 0.6378 0.7297 0.8541 0.9459

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數

17 22 29 16 23 18 28 17 11 23

被本刊自己引用的次數

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0651 0.1494 0.2605 0.3218 0.41 0.4789 0.5862 0.6513 0.6935 0.7816

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數

19 52 34 27 13 31 18 27 21 21

被本刊自己引用的次數

0 0 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0559 0.2088 0.3088 0.3882 0.4265 0.5176 0.5706 0.65 0.7118 0.7735

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數

28 46 36 23 25 9 25 18 24 20

被本刊自己引用的次數

2 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0704 0.1859 0.2764 0.3342 0.397 0.4196 0.4824 0.5276 0.5879 0.6382

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數

19 91 58 59 30 21 7 14 16 29

被本刊自己引用的次數

0 1 2 2 6 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0371 0.2148 0.3281 0.4434 0.502 0.543 0.5566 0.584 0.6152 0.6719

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數

18 51 86 53 50 22 19 9 24 10

被本刊自己引用的次數

3 4 4 1 3 2 1 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0308 0.1182 0.2654 0.3562 0.4418 0.4795 0.512 0.5274 0.5685 0.5856

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數

22 35 40 47 15 26 12 7 6 8

被本刊自己引用的次數

3 1 4 0 0 1 0 0 0 0

被引次數的累積百分比

0.0542 0.1404 0.2389 0.3547 0.3916 0.4557 0.4852 0.5025 0.5172 0.5369

現(xiàn)代教學雜志,半月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:卷首、本刊專稿、觀點、思想品德和思想政治等。于1985年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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