游戲教學(xué)法在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
作者：阿卜力孜·阿卜拉 和田縣朗如鄉(xiāng)小學(xué); 新疆和田848008
摘要：隨著信息技術(shù)的廣泛使用,我國的小學(xué)信息技術(shù)課程越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,引導(dǎo)他們主動接觸和學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識,并開始主動探索其中包含的深層次的內(nèi)容,從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。有效應(yīng)用游戲教學(xué)法更加符合我國新課改和培養(yǎng)社會人才的目標。因此,本文通過研究小學(xué)信息技術(shù)的教學(xué)現(xiàn)狀,提出如何有效地應(yīng)用游戲教學(xué)法進行小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)。
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