家校合作中教師角色定位的思考

作者：陳雪娟 蘇州市吳江區(qū)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)

摘要：有人說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。由此不難看出家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性。但很多家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)感知不足,常常導(dǎo)致家庭教育有失偏頗,影響了孩子的身心健康發(fā)展。為此,教師作為教育的引路人,就需要將工作的范疇伸向孩子的家庭教育,對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育進(jìn)行必要的介入和指導(dǎo),與家長(zhǎng)形成教育的合力.

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