錯得有理

作者:任景業(yè) 山東茌平縣周樓小學

摘要:最早看到下面這張照片(為保護隱私,照片上的人物略去),是一位校長發(fā)給我的。我關注的是孩子無助的眼神。孩子在黑板上做一道數(shù)學題,板演中出現(xiàn)困惑,按理說應當再平常不過,孩子何以用這樣的眼神對人?個中緣由,老師們心中是清楚的。學生對教師講解中的做法存有疑惑,(可能是照葫蘆畫瓢)認真做完了題卻缺少自信,對做完后是不是會遭到老師的訓斥心中沒底。

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