摘要：“課堂革命”持續(xù)深入,我們都在尋求方法的創(chuàng)新、方式的轉變、角色的互換?！皩W習共同體”的建立正是許多教師進行嘗試與創(chuàng)新的手段。本文結合我校近年來在語文課堂上進行的“家庭式學習共同體”實踐做法,淺談“家庭式學習共同體”在課堂的構建與應用。