寓教學于問題 啟童心于探究——基于核心問題引領的探究式教學實踐與思考

作者：吳烈 江蘇省蘇州市吳中區(qū)東山中心小學

摘要：'問題是數(shù)學的心臟'這句話蘊含著豐富的思想,有助于我們更加深刻地領會'問題引領'在課堂教學中的重要性。近年來流行的'探究式教學'就是以問題為主導的一種教學方式。這種教學方式特別強調將問題貫穿于課堂教學的始終。其中'核心問題'更是一節(jié)課的'課眼',是引領學生思考的航標。

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小學數(shù)學教育

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