醫(yī)學教育雜志

<一>主題范圍：《中華醫(yī)學教育雜志》是一本專注于醫(yī)學教育領域的學術期刊，征稿范圍包括但不限于醫(yī)學教學理論與方法、課程設計與評估、教學資源開發(fā)、醫(yī)學教育政策與管理等方面的原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、教學經驗分享等。

<二>征稿類型：本雜志接受原創(chuàng)研究論文、綜述、案例研究、教學經驗分享、學術觀點等類型的稿件。

<三>征稿要求：投稿內容需為原創(chuàng)作品，未在其他期刊或平臺上發(fā)表。對于已發(fā)表的相關主題文章，必須注明并附上原文引用。

<四>投稿方式：作者需通過電子郵件或在線投稿系統(tǒng)進行投稿。投稿信或系統(tǒng)頁面應包含文章標題、作者姓名、單位、聯系方式等相關信息。

<五>文章格式：稿件格式應符合學術期刊要求，包括題目、作者、摘要、關鍵詞、引言、方法、結果與討論、結論、參考文獻等。

<六>圖表要求：圖表應清晰、規(guī)范，圖表標題及圖例說明準確。格式需符合期刊要求，以提高文章的可讀性和規(guī)范性。

<七>參考文獻：參考文獻應準確、全面，并符合期刊的引用標準。引用時必須注明來源、作者、標題、出版年份等信息。

<八>語言要求：文章語言應為中文，表達清晰、準確，避免使用錯別字、語法錯誤等問題。

<九>審稿流程：本雜志采用匿名評審制度，所有稿件將由相關領域的專家進行評審。評審時間約為4-8周，作者將收到評審結果及修改意見。

<十>版權及費用：投稿時作者應確保稿件不存在版權問題，并同意一旦稿件被接收發(fā)表，稿件的版權歸屬于本雜志。關于版面費用等事項，請聯系期刊編輯部。

《醫(yī)學教育》現已更名為《中華醫(yī)學教育雜志》。

《中華醫(yī)學教育雜志》雜志，出版地：北京，于1981年正式創(chuàng)刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目：醫(yī)學教育管理、思想品德與醫(yī)德教育、科研能力培養(yǎng)、課程思政建設、教材建設、教學方法、教育技術、護理教育、研究生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓、醫(yī)學教育評估。

《中華醫(yī)學教育雜志》是一本由中華醫(yī)學會主辦的專注于醫(yī)學教育領域的學術期刊。該雜志旨在提高醫(yī)學教育的質量，促進醫(yī)學教育和創(chuàng)新，培養(yǎng)高質量的醫(yī)學人才。雜志的內容涵蓋醫(yī)學教育的各個方面，包括教育理論、教學方法、教學設計、考核評價、課程建設、實踐教學、學生發(fā)展等等。它發(fā)表了大量的學術論文、教育經驗和研究成果，旨在為醫(yī)學教育工作者提供寶貴的研究資料和思路。

該雜志綜述主要總結和評述醫(yī)學教育的前沿理論和實踐經驗，原創(chuàng)研究則致力于推動醫(yī)學教育的實踐創(chuàng)新和理論研究。它還會定期推送教育資源、熱點問題和教學案例等內容，以促進教學經驗交流和合作。其讀者主要包括醫(yī)學院校的教師、教學管理者、研究人員和學生，以及醫(yī)學教育政策制定者和管理機構等。該雜志旨在為他們提供高質量、及時且有價值的學術信息，為醫(yī)學教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

總結起來，該雜志專注于醫(yī)學教育的研究和實踐，為醫(yī)學教育從業(yè)者提供了一個寶貴的學術交流平臺。它以提高醫(yī)學教育質量、促進教學和培養(yǎng)優(yōu)秀醫(yī)學人才為目標，致力于推動醫(yī)學教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

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化學文摘(美)2003

日本科學技術振興機構數據庫(日)2022

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