摘要：在核心素養(yǎng)背景下的英語教學(xué)倡導(dǎo)積極探索、體驗、實踐的教學(xué)方式,突出以學(xué)生為本,力求為學(xué)生奠定英語學(xué)習(xí)的共同基礎(chǔ)。聽、說、讀、看、寫是學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中的核心活動。然而在當(dāng)今中學(xué)英語寫作教學(xué)中仍然存在著以下兩個主要問題有待解決:一是課堂教學(xué)中重聽、說、讀、看而輕寫作技能的訓(xùn)練;二是教學(xué)中重結(jié)果,輕過程。本文從教學(xué)實踐出發(fā),在大量的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上,運用英語讀寫結(jié)合教學(xué)的訓(xùn)練思路,詳細(xì)闡述了讀寫結(jié)合教學(xué)的設(shè)計過程和應(yīng)遵循的原則。