摘要：本案例結(jié)合《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》的要點(diǎn)及英語(yǔ)學(xué)科學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求,從指導(dǎo)思想與理論依據(jù)、教學(xué)背景分析、目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等維度呈現(xiàn)了在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。