摘要：經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代,意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的交鋒此起彼伏。西方文化霸權(quán)主義對(duì)高校的時(shí)空滲透,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)對(duì)高校的巨大沖擊,充斥于網(wǎng)絡(luò)空間的有害、反動(dòng)信息對(duì)高校的持續(xù)腐蝕,使得馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)面臨著諸多新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)。為鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,全面提升馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán),要在話語(yǔ)主題方面,切實(shí)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系"進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦";在話語(yǔ)主體方面,加大力氣建設(shè)一批綜合素質(zhì)高的教育工作者隊(duì)伍;在話語(yǔ)載體方面,綜合運(yùn)用多種傳播平臺(tái),加快傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展。