從人員流動(dòng)理論視角探尋民辦應(yīng)用型院校教師流失問(wèn)題

作者:張衷平; 韓馳 牡丹江師范學(xué)院教務(wù)處考務(wù)科; 黑龍江牡丹江157011

摘要:隨著社會(huì)對(duì)于高技能實(shí)用型人才的需求不斷增加,有關(guān)部門(mén)出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策,旨在促進(jìn)民辦應(yīng)用型院校的快速發(fā)展。但在快速發(fā)展過(guò)程中,民辦應(yīng)用型院校在師資隊(duì)伍方面還存在著一些不穩(wěn)定因素,教師的頻繁流失已成為制約民辦應(yīng)用型院校不斷發(fā)展的重要阻礙。如何有效應(yīng)對(duì)教師流失問(wèn)題是各民辦應(yīng)用型院校亟待思考的問(wèn)題。目前,民辦應(yīng)用型院校教師流失問(wèn)題主要體現(xiàn)在政府層面、學(xué)校層面以及教師層面。對(duì)此,基于人員流動(dòng)理論視角來(lái)看,還需從這三個(gè)層面出發(fā),解決民辦應(yīng)用型院校的教師流失問(wèn)題。

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