中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志是什么級別？雜志刊期是多久？

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志級別為部級期刊， 目前刊期為月刊。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志簡介信息

《中國多媒體與網絡教學學報?上旬刊》由中華人民共和國教育部主管，清華大學主辦，具有深厚的學術資源和專業(yè)背景支持?？锒ㄎ慌c性質：是一本注重學術性的部級月刊，也是經新聞總署批準公開發(fā)行的專業(yè)性學術期刊，在教育領域具有較高的權威性和影響力。收錄情況：被知網收錄，是中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）來源期刊，其學術質量和價值得到了廣泛認可。

雜志主要欄目：設有國際教育研究、教育改革創(chuàng)新、高效管理策略、多媒體信息技術、在線教育教學、師資隊伍建設、創(chuàng)新就業(yè)探索、課程教學理念等豐富的欄目，涵蓋了教育領域的多個重要方面。內容與目標：主要報道中國國內外多媒體、網絡教學和信息技術在教育領域的應用研究成果，包括實驗教學、遠程教育、電子圖書館、教學軟件、教育信息化等方面的學術成果和經驗。旨在促進多媒體、網絡教育和信息技術在教育領域的研究和應用，推動教育信息化建設進程，提升教育質量和效益。

讀者與作者群體：讀者群體涵蓋了教育研究、教育技術、信息技術等多個領域的專家、學者和青年教師。稿件來源廣泛，來自國內外的教育科研機構、高校、教育管理部門、教育機構和相關企事業(yè)單位的專家學者和實踐者為其提供了豐富的學術內容。

中國多媒體與網絡教學學報·中旬刊雜志特色：

<一>論文所涉及的課題，如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目，應腳注文題頁左下方，如“基金項目:基金資助(編號)”，并附基金證書復印件。

<二>依照《著作權法》規(guī)定，本刊可以對來稿作文字修改、刪節(jié)，必要時可以進行內容的修改。

<三>來稿請附中英文對照的摘要（300～500字左右），客觀真實地反映論文的內容；關鍵詞用5~8個反映文章的主要內容。

<四>作者簡介：作者姓名（出生年一），性別（民族），籍貫，職稱，學歷，學位，主要研究方向，聯(lián)系電話，電子信箱。

<五>注釋：要對文章內的特定內容（引用數(shù)據(jù)、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規(guī)范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

<六>參考文獻是作者撰寫文章時所參考的已公開發(fā)表的文獻書目，在文章內無需加注上腳標．一律按照尾注的方式標注在文稿的正文之后，并用數(shù)字加方括號表示，如［1］，［2］，［3］，…。

<七>中文標題一般不超過20字。應準確、簡明地反映文章內容，避免使用未約定俗成的縮寫詞、字符、代號等。

<八>圖要有圖序號,表要有表序號,單篇文章分別從圖1或者表1開始計算。圖中和表內的表述以及數(shù)據(jù)要與正文中內容一致。由于紙質集刊通常黑白印刷,因而圖和表中的顏色不宜過于豐富。

<九>要求選題新穎、觀點鮮明、資料準確、數(shù)據(jù)翔實，具有一定的學術交流價值或普遍借鑒意義。凡刊載于本刊文稿的著作權，均由本刊與作者共同享有。

<十>附錄內容較少，與參考文獻排在同一頁；如出現(xiàn)內容較多，則另起一頁。附錄的字體為12磅，Times New Roman字體，加粗。附錄內容格式要求與正文一致。