摘要：本文總結(jié)近年我國翻譯碩士授權(quán)點三次評估的情況,討論翻譯碩士教育如何貫徹國家提出的“服務需求、提高質(zhì)量”辦學指導思想,通過分析翻譯專業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵,提出明確培養(yǎng)目標、完善課程設(shè)置、改進課程教學、對接職業(yè)資格考試、加強師資隊伍和實習基地建設(shè)等翻譯碩士專業(yè)建設(shè)要點,促使翻譯碩士教育步入內(nèi)涵式發(fā)展軌道。