摘要：'雙培計(jì)劃'作為'北京高校高水平交叉培養(yǎng)計(jì)劃'的重要子計(jì)劃之一,為北京高校協(xié)同育人提供了新機(jī)制。本文通過對北京建筑大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院各專業(yè)實(shí)施'雙培計(jì)劃'的情況及各專業(yè)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)進(jìn)行總結(jié)分析,通過對央屬高校與北京建筑大學(xué)聯(lián)合培訓(xùn)學(xué)生的教育教學(xué)模式進(jìn)行跟蹤調(diào)研,為后續(xù)'雙培計(jì)劃'的實(shí)施和深化教育教學(xué)改革提供了參考依據(jù)。