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摘要:把英語專業(yè)教學內(nèi)容引入'非英語專業(yè)'拓展課教學階段的教學實踐,對非英語專業(yè)學生來說是全新的學習體驗,有助于他們更全面地感受和認知英語語言的學習,進而提高自主學習的愿望和能力。本文從精心設(shè)計課堂、高效督促課下、合理評估成績?nèi)矫孢M行特別的思考和安排,在'非英語專業(yè)'進行英語專業(yè)課程教學實踐,取得了較好的教學效果。
注:因版權(quán)方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社
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國際刊號:1009-6426
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國際刊號:1009-6167
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