摘要：文章在深入了解創(chuàng)客類比賽相關案例的基礎上,查閱中小學創(chuàng)客教育應用模式相關文獻,以及作者所指導的J校學生參加的第中小學電腦制作活動創(chuàng)客大賽的實踐經(jīng)驗,從前期、中期、后期準備三階段出發(fā),提出基于4P原則的創(chuàng)客比賽選手準備過程模式,以期為一線中小學教師帶隊參加創(chuàng)客類比賽提供相關的借鑒與參考。