“森林經(jīng)理學”課程產(chǎn)教學聯(lián)動實踐教學模式的探討--以浙江農(nóng)林大學為例

作者:湯孟平 浙江農(nóng)林大學環(huán)境與資源學院; 杭州311300

摘要:"森林經(jīng)理學"是林學專業(yè)實踐性很強的主干專業(yè)課程之一,針對"森林經(jīng)理學"課程的實踐教學改革仍然較少。探討了一種"森林經(jīng)理學"課程產(chǎn)教學聯(lián)動的實踐教學模式,就是在不影響該課程教學任務正常執(zhí)行的前提下,教師根據(jù)教學目標、內(nèi)容,結(jié)合林業(yè)產(chǎn)生實際,利用課外時間,讓學生走出教室,開展產(chǎn)教學聯(lián)動實踐教學活動,達到提高學生學習積極性、增強實踐動手能力的目的。

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