摘要：臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)'雙軌合一'的培養(yǎng)模式在傳統(tǒng)文化教育方面存在不足?，F(xiàn)行的考核標(biāo)準(zhǔn)缺少人文內(nèi)涵考核,未將作為執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的職業(yè)素質(zhì)、人文素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)、臨床技能一并納入考核。