摘要：目的 探索家庭干預對學齡前兒童攻擊性行為的效果和可行性。方法 對上海市楊浦區(qū)2所公立幼兒園用兒童行為量表（CBCL）識別出具有攻擊性行為的學齡前兒童及其家庭。17個具有攻擊性行為的兒童及其家庭作為干預組,進行5個月的家庭干預,18個具有攻擊性行為的兒童及其家庭作為對照組,未進行家庭干預。比較干預前后兩組兒童的兒童行為量表（CBCL）和攻擊行為-教師核查表（TCL）分數(shù)的改變。結(jié)果 干預組兒童實施家庭干預后CBCL量表攻擊分數(shù)（18.06±5.54）、TCL量表反應性攻擊分數(shù)（2.00±0.60）和主動性攻擊分數(shù)（1.61±0.82）均明顯低于干預前（22.47±4.42;2.86±0.73;1.82±1.15,P〈0.05）。對照組兒童在5個月后的CBCL量表攻擊分數(shù)（21.17±4.12）、TCL反應性攻擊（3.04±0.69）和主動性攻擊行為分數(shù)（1.78±0.65）與干預前（21.72±4.34;3.13±0.74;1.85±0.87）均無顯著變化（P〉0.05）。干預前兩組兒童攻擊分數(shù)均無差異（P均〉0.05）,而干預后干預組兒童的CBCL攻擊分數(shù)和TCL反應性攻擊分數(shù)顯著低于對照組兒童（P〈0.01）。結(jié)論 家庭干預是學齡前兒童攻擊性行為的一種有效可行的重要干預方式。家庭干預對于兒童早期的攻擊性行為具有防治作用,可繼續(xù)完善針對兒童攻擊性行為的家庭干預方案和探索干預的長期影響。