指向物理科學(xué)思維教學(xué)的關(guān)鍵“四要”

作者：劉成剛 青海省海東市平安區(qū)第一高級(jí)中學(xué)

摘要：科學(xué)思維包括模型建構(gòu)、科學(xué)推理、科學(xué)論證、質(zhì)疑創(chuàng)新等要素,是物理學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容之一。在教學(xué)中將科學(xué)思維落到實(shí)處,必須抓住四個(gè)關(guān)鍵:基于真實(shí)問題情境進(jìn)行模型建構(gòu);凸顯科學(xué)推理過程;強(qiáng)化基于證據(jù)的科學(xué)論證;設(shè)疑啟疑,發(fā)展思維的批判性與獨(dú)創(chuàng)性。

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中小學(xué)教材教學(xué)

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