摘要：在提倡混合式教學的當下,在課外通過研究性學習模式實施引導學生擴大學習圈.讓專業(yè)學習與項目實施、競賽、網(wǎng)絡課程學習、項目研究及創(chuàng)業(yè)聯(lián)系在一起,對于提高學生學習熱情,學習積極性及提升學生的學習效果起到非常有效的補充。