摘要：寫話在低段語文教學(xué)中占有非常重要的地位。而現(xiàn)今的低段寫話教學(xué)出現(xiàn)了很多的問題,寫話教學(xué)創(chuàng)新不足,對提高低段學(xué)生的寫話水平收效甚微。'分享式微寫話'從現(xiàn)代智慧教育入手,依托桐鄉(xiāng)教育APP,在班級圈分享寫話,使學(xué)生說真話,寫真話,樂于把自己的寫話分享出去,增強(qiáng)他們寫話的自信心。本文針對學(xué)生寫話的諸多問題進(jìn)行具體的原因分析,并從'多角度,積累‘微素材’;多內(nèi)容,開啟‘微寫話’;多元化,制定‘微評價(jià)’'三方面來開展微寫話訓(xùn)練,以此提高學(xué)生的寫話水平。