摘要：采用CiteSpace軟件提供的可視化知識圖譜梳理2008-2018年校園欺凌的研究文獻,通過對校園欺凌可視化知識圖譜進行分析可知,校園欺凌研究熱點有校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌和教育立法三大主題。校園欺凌將繼續(xù)成為21世紀國內(nèi)學(xué)術(shù)研究的熱點;應(yīng)加強對校園欺凌防御和解決措施的研究;努力加強多元綜合的研究方法;鼓勵中小學(xué)教師參與校園欺凌的研究,增強教師的教育科研能力。