摘要：本文采用《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心智量表》和《大學(xué)生積極人格量表》,以廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院防城港學(xué)院的高職學(xué)生為研究對(duì)象,通過實(shí)證研究分析高職大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)心智和積極人格,并在調(diào)查研究數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和訪談的基礎(chǔ)上,嘗試分析高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心智和積極人格之間的相關(guān)性,并從積極心理學(xué)的視角,提出提升高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)心智的建議,為提高創(chuàng)業(yè)教育的效果提供思考,以提升高職學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)成效。