組合模式教學(xué)方法在當(dāng)前傳染病學(xué)教學(xué)中的運用

作者：周曉琳 覃慧敏 葉豐 馮芳 譚宏祜 沈雁冰 方清 三峽大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院&湖北省宜昌市中心人民醫(yī)院 443003

摘要：新時期傳染病疾病譜的變化與目前傳染病的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法不相適應(yīng)；我們在調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的同時，采用全方位多媒體教學(xué)、案例教學(xué)法、問題教學(xué)法、比較教學(xué)法等組合模式教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，收到良好效果，提高了傳染病學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

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