摘要：化學(xué)講評課是學(xué)生考試(練習)后,根據(jù)學(xué)生反饋的信息,重新設(shè)計和組織教學(xué)的一種課型,是高中化學(xué)教學(xué)的一種重要形式,它對于彌補不足、預(yù)防錯誤、鞏固雙基、完善學(xué)生的知識系統(tǒng)和思維系統(tǒng)以及進一步提高學(xué)生的解題能力等具有重要作用,可以幫助學(xué)生解決很多知識層面的問題,找到解決問題的方法,增強學(xué)生學(xué)習化學(xué)的信心。但是在實際教學(xué)過程中,高中化學(xué)講評課存在不少的問題,講評課課堂教學(xué)的有效性在很多方面有待提高。