摘要:家校共育是德育的基本命題,家校共育能力應(yīng)是德育教師的重要綜合素養(yǎng)。德育教師的家校共育能力集中體現(xiàn)在家庭教育資源意識(shí)、家長(zhǎng)教育主體意識(shí)以及共育導(dǎo)向的教學(xué)過程設(shè)計(jì)。家校共育能力是師資培育與教師自我發(fā)展的重要綜合素質(zhì)。
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國(guó)際刊號(hào):0493-2137
國(guó)內(nèi)刊號(hào):12-1127/N