摘要：通俗來說,提煉數(shù)學模型就是運用科學抽象將復雜的研究對象轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,經(jīng)合理簡化后,建立起揭示研究對象固有特征或內(nèi)在規(guī)律的數(shù)學結(jié)構表達式.我們常說的數(shù)學建模就是構建數(shù)學模型來解決問題,其將各種數(shù)學知識綜合應用于解決實際問題中,是培養(yǎng)和提高學生應用所學知識分析問題、解決問題能力的必備手段之一.而數(shù)學運算是數(shù)學探究活動的基本形式,也是演繹推理的一種形式,是得到數(shù)學結(jié)果的重要手段.但目前在貫徹六大核心素養(yǎng)中,數(shù)學運算和數(shù)學建模仍然是數(shù)學學習中的普遍短板.