體驗(yàn)職業(yè),規(guī)劃自我——高中生涯發(fā)展指導(dǎo)和職業(yè)體驗(yàn)教育實(shí)踐

作者:秦瑜鴻 湖南省株洲市第二中學(xué); 株洲412007

摘要:湖南省高考綜合改革從2018級(jí)高一新生開(kāi)始全面實(shí)施,“3+1+2”的全新高考模式,對(duì)學(xué)生的綜合能力,特別是選擇能力和規(guī)劃能力提出要求。如何在高中階段開(kāi)展幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)、找到自我、規(guī)劃未來(lái)的生涯教育,成為新高考背景下學(xué)校教育的重要內(nèi)容,也是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要組成部分。湖南省株洲市第二中學(xué)積極開(kāi)展生涯教育,構(gòu)建了生涯發(fā)展指導(dǎo)的“12345”體系,即一個(gè)核心理念、兩套工作機(jī)制、三大規(guī)劃維度、四類(lèi)教育資源、五種方式途徑,取得了明顯的成效。

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中小學(xué)心理健康教育

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