摘要：《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》指出音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括:審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解三個(gè)方面。其中“文化理解”是指通過(guò)音樂(lè)感知和藝術(shù)表現(xiàn)等途徑,理解不同文化語(yǔ)境中音樂(lè)藝術(shù)的人文內(nèi)涵。那么,教師在音樂(lè)教學(xué)中如何利用科學(xué)教育理念和有效教學(xué)手段,有針對(duì)性地培育和增強(qiáng)學(xué)生的“文化理解”素養(yǎng)呢?下面以人音版普通高中音樂(lè)教材《音樂(lè)鑒賞》中的《俄羅斯民族風(fēng)情》一課為例作具體闡述。